Modul Sejarah · f_Bab 6 Pengaruh Perang Dunia I dan Perang Dunia II

24/08/2021 13:52:29

SMA 11 2013

Daftar Isi

a_Bab 1 Kerajaan Maritim di Indonesia Masa Hindu Budha b_Bab 2 Kerajaan Maritim Indonesia pada Masa Islam c_Bab 3 Peristiwa di Eropa d_Bab 4 Pemikiran yang melandasi revolusi-revolusi e_Bab 5 Hubungan perkembangan Paham-Paham Besar f_Bab 6 Pengaruh Perang Dunia I dan Perang Dunia II g_Bab 7 Respon Bangsa Indonesia terhadap imperialisme dan kolonialisme h_Bab 8 Akar Nasionalisme Indonesia dan Pengaruhnya i_bab 9 Akar demokrasi di Indonesia dan perkembangannya pada j_Bab 10 Persamaan dan Perbedaan Strategi Pergerakan Nasional Nasional k_Bab 11 Kehidupan Bangsa Indonesia Pada Zaman Pendudukan Jepang l_Bab 12 Pemikiran dalam Piagam PBB dan Proklamasi Kemerdekaan

Halaman

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

PENGARUH PERANG DUNIA I DAN PERANG DUNIA II

BAGI KEHIDUPAN POL

TIK GLOBAL

SEJARAH

KELAS

PENYUSUN

ZIA ULHAQ

, M.Pd

SMAN 42 JAKARTA

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

DAFTAR ISI

PENYUSUN

................................

.............

DAFTAR ISI

................................

...........

GLOSARIUM

................................

.......

iii

PETA KONSEP

................................

....

PENDAHULUAN

................................

Identitas Modul

................................

.........

Kompetensi Dasar

................................

.....

Deskripsi

Singkat Materi

................................

..........................

Petunjuk Penggunaan Modul

................................

....................

Materi Pembelajaran

................................

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

................................

......

Perang Dun

ia I dan Perang Dunia II

................................

...........................

Tujuan Pembelajaran

................................

Uraian Materi

................................

............

Rangkuman

................................

.............

Penugasan Mandiri

................................

Penugasan Mandiri 2

................................

...............................

Latihan Soal

................................

............

Penilaian Diri

................................

..........

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

................................

...

PENGARUH PERANG DUNIA I DAN

LAHIRNYA LIGA BANGSA

BANGSA (LBB)

Tujuan Pembelajaran

................................

..............................

Uraian Materi

................................

..........

Rangkuman

................................

.............

Latihan Soal

................................

............

Penilaian Diri

................................

..........

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3

................................

...

PENGARUH PERANG DUNIA II DAN LAHIRNYA PERSERIKATAN BANGSA

BANGSA (PBB)

................................

Tujuan Pembelajaran

................................

..............................

Uraian Materi

................................

..........

Rangkuman

................................

.............

Latihan Soal

................................

............

Penilaian Dir

................................

..........

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

iii

EVALUASI

................................

...........

Daftar Pustaka

................................

GLOSARIUM

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Aliansi

Pengikatan komitmen antar dua negara atau lebih,

biasanya dalam hal urusan militer dan keamanan

Blok Central

Salah satu pihak yang berperang dalam PD I terdiri dari

Jerman, Austria

Hongaria, Turki Usmani

Blok Sekutu

Salah

satu pihak yang berperang dalam PD I & II terdiri

dari negara Inggris, Perancis, Rusia (Uni Soviet), Amerika

Serikat, dll

Doktrin

Ajaran/pemikiran yang disampaikan dengan

mempengaruhi

Gencatan Senjata

Perjanjian sementara menghentikan tembak

menembak

Invasi

Penyerangan secara militer ke negara lain

(Negara

negara)

Negara

negara maju di Dunia yang memiliki kekuatan

ekonomi terbesar

Slav

Nama etnis yang mendiami di kawasan Rusia, Ukraina

hingga kawasan Balkan

Triple Alliance

Aliansi Jerman, Austria

Hongaria dan Italia pada

menjelang PD I

Triple Entente

Aliansi Inggris, Perancis, Rusia pada menjelang PD I

PETA KONSEP

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Pengaruh Perang Dunia I dan

Perang Dunia II Bagi Kehidupan

Politik Global

Latar

Belakang

Perang Dunia

Perang Dunia II

Pengaruh Perang

Dunia I Bagi

Kehidupan Politik

Global

Pengaruh Perang Dunia

II Bagi Kehidupan

Politik Global

LBB

PBB

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

PENDAHULUAN

Identitas Modul

Mata Pelajaran

Sejarah

Kelas

Alokasi Waktu

x 45 menit (

kegiatan pembelajaran)

Judul Modul

Pengaruh Perang Dunia I dan Perang Dunia II bagi kehidupan

politik global

Kompetensi Dasar

3.6.

Menganalisis pengaruh Perang Dunia I dan Perang Dunia II terhadap

kehidupan politik global (LBB dan PBB)

4.6.

Menyajikan hasil analisis tentang pengaruh

Perang Dunia I dan Perang

Dunia II terhadap kehidupan politik global (LBB dan PBB) dalam bentuk

tulisan dan/atau media lain

Deskripsi Singkat Materi

Gambar

Lambang organisasi LBB dan PBB

. Sumber.

http://wikipedia

Dapatkah anda mengetahui lambang apa di atas ? kedua organisasi ini merupakan

organisasi yang lahir setelah terjadi Perang Dunia I dan Perang Dunia II, bila anda

menjawab LBB (Liga Bangsa

Bangsa) dan PBB (Perserikatan Bangsa

Bangsa), ma

anda benar, kedua organisasi ini terbentuk sebagai salah satu pengaruh dari

terjadinya Perang Dunia yang memakan korban jiwa dan materi yang sangat

banyak.

Nah,

Modul ini akan mengajak kita untuk bersama

sama melihat

terlebih dahulu

bagaimana

Perang D

unia I dan Perang Dunia II dapat meletus di abad XX, se

telah

itu

bersama

sama kita akan menganalisis

pengaruh

dari kedua peristiwa

tersebut bagi kehidupan politik global kita, khususnya dalam hal terbentuknya

organisasi LBB dan PBB.

Dengan mempelajari materi ini, kalian diharapkan

memiliki pemahaman yang utuh sebagai hasil analisis dari terjadinya Perang Dunia

dan II serta bagaimana khususnya tatanan

tatanan kehidupan Internasional

yang

berlaku hingga masa kini.

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Petunjuk Penggunaan Modul

Modul ini ditujukan untuk siswa kelas XI yang mempelajari Sejarah kelompok

Peminatan ilmu

ilmu sosial. Siswa diharapkan d

apat memanfaatkan modul ini

secara maksimal, dengan mengikuti langkah

langkah sebagai berikut :

Sebelum masuk kepada kegiatan pembelajaran, bacalah tujuan pembelajaran

terlebih dulu. Ini penting untuk membantu kamu mencapai tujuan

pembelajaran

Bacalah secara berurut uraian materi yang disajikan, pastikan kamu memahami

uraian materi yang ditulis, setelah itu jangan lupa baca rangkuman materi yang

telah ditulis, ini membantu kamu menyimpan informasi lebih dalam.

Kerjakan tugas mandiri

dan latihan soal

, perlu diingat, penugasan mandiri

dan

latihan soal

bukan untuk menilai kompetensi kamu, tapi untuk membantu

kamu memahami bagian materi mana yang belum kamu kuasai.

Bila kamu merasa sudah cukup memahami materi dalam

kegiatan

pembelajara

n di modul ini, silahkan kerjakan

lembar evaluasi

Materi Pembelajaran

Modul ini terbagi menjadi

kegiatan pembelajaran

antara lain :

Pertama

Perang Dunia I dan Perang Dunia II

Kedua

Pengaruh Perang Dunia I bagi Kehidupan politik

global

Kedua

Pengaruh Perang Dunia II bagi Kehidupan politik global

Karena materi ini merujuk pada kompetensi dasar Menganalisis Pengaruh Perang

Dunia I dan Perang Dunia II bagi kehidupan politik global, maka akan lebih banyak

dibahas di modul ini adalah peng

aruh dari kedua perang tersebut, namun demikian

perlu kiranya diberikan pemahaman bagaimana terjadinya kedua perang tersebut

sehingga kita bisa menganalisis berbagai pengaruhnya bagi kehidupan politik global

kita, bahkan hingga hari ini

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

Perang Dunia I dan Perang Dunia II

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan

kalian

mampu :

engidentifikasi keadaan awal abad XX di

ropa yang menyebabkan terjadinya

Perang Dunia I

& II

Menganalisis

faktor

faktor penyebab terjadinya Perang Dunia I

& II

Menganalisis

berakhirnya Perang Dunia I & II

Uraian Materi

erang Dunia I

Gambar

Para pemimpin

Negara G

. Sumber.

http://wikipedia.com

Halo dan Hai para pembelajar sejarah, kita bertemu di Modul Sejarah kelas XI.

Coba kalian lihat terlebih dahulu gambar di atas, apakah kalian mengenali tokoh

tokoh

di atas itu ? menurut kamu tokoh

tokoh

tersebut

berdiri dalam acara apa ya...,

kalau

kamu jawab pertemuan puncak negara G

7 kamu benar, pertemuan puncak itu dihadiri

langsung oleh para pemimpin negara

negara G7, atau negara

negara yang memiliki

kekuatan ekonomi terbesar di dunia, dua negara lain

diluar G

7 antara lain adalah Rusia

dan China yang tergabung dalam G

20. Tapi itu akan kita bahas di modul lain ya.

Sekarang saya mau bertanya, kira

kira kalau negara

negara besar di atas itu terlibat

peperangan satu sama lain pernah nggak kebayang sama

kamu, itu pernah terjadi

lho...bahkan sampai 2 kali, dan belum terhitung peperangan

peperangan kecil lainnya.

Nah itu sesuai dengan materi yang akan kita bahas di modul ini yaitu

tentang Perang

Dunia I dan Perang Dunia II lho, tapi sebelum itu

coba simak k

embali peta eropa pada

awal abad ke

XX ini agar kamu bisa membayangkan situasi poltik dunia umumnya dan

Eropa pada khususnya

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Gambar

Peta negara

negara di Eropa sebelum Perang Dunia I

Sumber. http://wikipedia.com

Perang Dunia I terjadi pada tahun 1914

–

191

, Peperangan ini awalnya merupakan

pertikaian antara dua aliansi negara

negara yang ada di Eropa, yaitu

“

riple Alliance

”

dengan anggota

: Jerman, Austria

Hongaria, Italia (keluar dan diganti dengan Turki

Usmani

)

melawan “

Triple Entente”

dengan anggota Perancis, Rusia dan Inggris, baru

pada tahun 1917, Amerika Serikat ikut membantu pihak Triple Entente sekaligus

membantu

mengakhiri perang.

Faktor

faktor penyebab terjadinya Perang Dunia I

Apakah anda tahu petasan ? hampir semua anak

anak di Indonesia mungkin pernah

melihat petasan, nah petasan memiliki bahan peledak (dalam jumlah kecil) dan sumbu,

ketika sumbu disulut oleh api dan kemudian terdapat bahan peledak yang membuat

ledakan menjadi

besar, maka meledaklah petasan tersebut. Hal itu juga mirip seperti

terjadinya Perang Dunia I, dimana bahan peledaknya terdiri dari banyak faktor,

sedangkan penyulutnya (sumbunya) terjadi karena suatu peristiwa. Bahan peledak

dalam Perang Dunia I ini kita

akan sebut sebagai

Penyebab Umum

, sedangkan sumbu

penyulut kita akan sebut sebagai

Penyebab khusus

, apa sajakah itu, mari kita bahas satu

persatu.

Penyebab Umum Perang Dunia I

Persaingan Industri

dan kekuatan militer

antara negara Jerman dan

Inggris

Jerman adalah kekaisaran besar selepas unifikasi Jerman dibawah

pemerintahan kanselir Otto Von Bismarck pada tahun 187

1, selepas berhasil

menyatukan Jerman

baik yang berada di kawasan Germania, maupun yang

berada di daerah negara lain, para kans

elir penerus Otto Von Bismarck mulai

melakukan berbagai politik ekspa

nsi untuk memperkuat negaranya, begitupun

dengan dengan negara eropa lain seperti Inggris, Inggris ketika itu telah

mendominasi seperempat dunia dibawah penjajahannya dan semakin kuat di

bidang kelautan

Rasa terancam oleh kekuatan militer negara lain membuat Jerman semakin

menggonjot produksi alat

alat persenjataan dan militernya, sejak 1910 hingga

1914 Jerman telah menaikkan anggaran pertahanannya sebanyak 73% dan hal

ini membuat nega

negara Eropa lain, termasuk Inggris yang juga merasa

terancam dengan kekuatan militer Jerman

Akhirnya negara

negara di Eropa

saling memperkuat Angkatan bersenjatanya masing

masing.

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Politik aliansi antar negara

negara di Eropa

Apakah kamu tahu

Aliansi ? apa yang kamu tahu tentang aliansi ? apabila kamu

rnah melihat

/mendengar di berita tentang

tawuran antar Geng, kamu pasti

terbayang biasanya apa yang menyebabkan tawuran antar geng tersebut,

biasanya ada salah satu anggota geng yang mengaku tel

ah dipukul atau disakiti

oleh geng lain, hal ini kemudian memancing rasa solidaritas dari sesama

anggota geng yang bermaksud membalas perbuatan terhadap anggotanya,

akhirnya terjadilah tawuran antar geng tersebut,

sungguh sesuatu yang tidak

berguna bukan

Nah

bila kamu sudah dapat membayangkan geng dengan anggota

anggotanya, kamu

sudah pasti terbayang apa yang disebut aliansi, bila geng biasanya diikuti oleh orang

per

orang, maka Aliansi diikuti oleh negara

negara memiliki ketakutan dan rasa

terancam yang sama

, yaitu terancam oleh suatu negara atau suatu aliansi lain.

berikut

adalah Aliansi

yang terbentuk menjelang Perang Dunia I:

Table

. Aliansi

aliansi negara Eropa menjelang Perang Dunia I

No.

Nama Aliansi

Anggota

Bendera

Keterangan

Triple Alliance

Jerman

Austria

Hongaria

Italia

Berpindah ke

Triple Entente

Ketika

perang

dimulai

Turki Usmani

Bagian dari

koalisi

kekaisaran

Triple Entente

Inggris

Perancis

Rusia

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Aliansi

aliansi yang muncul di

Eropa membuat suasana makin memanas karena

masing

masing pihak selalu berupaya untuk terlihat lebih kuat daripada aliansi

lain. Suasana ini merupakan bahan bakar yang sangat cukup untuk memulai

sebuah perang.

Italia merupakan satu

satunya negara yang ikut

dalam aliansi

Triple Allianc

namun kemudian dalam Perang Dunia I dia keluar dan

bergabung ke dalam aliansi

Triple Entente

, penyebabnya antara

lain adalah

Italia dijanjikan wilayah Dalmatia

dapat menjadi wilayahnya

oleh Inggris dan

Perancis

Perlu diingat

bahwa dalam PD I pihak yang berperang biasa disebut sebagai

Blok Central (Jerm, Aus

Hon

, Turki) melawan Blok Sekutu (UK, F

, Rus, AS)

Etnosentrisme yang berlebihan

Etnosentrisme adalah rasa kebanggaan yang berlebihan terhadap etnis atau

sukunya, paham ini muncul di awal abad ke XX baik dari pihak orang

orang

Jerman maupun dari pihak orang

orang Slav, Orang Jerman melakukan

unifikasi atau penyatuan yang berkeinginan m

enyatukan seluruh wilayah yang

berbahasa Jerman kedalam satu kekaisaran, meskipun wilayah tersebut telah

menjadi milik negara lain, sedangkan etnosentrisme muncul pula di kalangan

orang

orang Slav, etnis Slav adalah penduduk yang tinggal di wilayah Rusia,

Ukraina, hingga ke semenanjung Balkan, orang

orang Slav pada saat itu pula

berkeinginan agar seluruh etnis slav, khususnya etnis Slavia selatan, bergabung

di dalam satu negara,

gerakan ini umumnya disebut Pan

Slavisme,

sedangkan

menjelang pecahnya Perang D

unia I, wilayah Bosnia merupakan wilayah milik

dari kekaisaran Austria

Hongaria, kasus ini yang kemudian memancing

berbagai peristiwa yang akan menjadi penyulut dari Perang Dunia

I, yaitu

penembakan terhadap Putra Mahkota Austria

Hongaria yang pada saat it

berada di Sarajevo, Ibukota Bosnia.

Penyebab Khusus Perang Dunia I

Apabila kamu sudah membaca penyebab khusus dari Perang Dunia I, pasti kamu

sudah membayangkan betapa di Eropa pada tahun 1914, hanya cukup sebuah

pemantik/penyulut yang kemudian

menjadi ledakan besar peperangan, rasa

sentimen antar aliansi dan perlombaan persenjataan akhirnya mencapai titik didih

ketika terjadi sebuah peristiwa penting di Sarajevo, Ibukota Bosnia pada tanggal

18 Juni 1944

Ketika

itu,

Kekaisaran

Autria

Hongaria

telah

menduduki

Bosnia

dan

menjadikannya sebuah provinsi baru di kekaisaran tersebut, hal ini sangat

bertentangan dengan kemauan kaum Pan

Slavisme, maka gerakan

gerakan yang

memprotes pendudukan Austria

Hongaria di Bosnia terus dilancarkan

oleh orang

orang yang menganut paham Pan

Slavisme, salah satunya adalah menyabotase

parade Putra Mahkota termasuk membunuhnya.

Pangeran Franz Ferdinand adalah putra mahkota dari F

anz Joseph, pada Juni

1914, sedang melakukan kunjungan ke Sarajevo dalam ra

ngka peresmian sebuah

rumah sakit, namun ternyata kedatangannya telah ditunggu oleh kaum

konspirator atau organisasi teroris yang berpaham Pan

Slavisme, organisasi ini

dikenal dengan nama

Black Hand

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Penembakan terhadap putra mahkota Kekaisaran

Austro

Hongaria yang bernama

Franz Ferdinand di Sarajevo

sontak membuat Kekaisaran Austria

Hongaria

menjadi marah besar, Kaisarnya yaitu Franz Joseph, yang juga merupakan ayah

dari Franz Ferdinand lantas menuding bahwa pembunuhan anaknya pasti

didalangi oleh organisasi teroris yang disokong oleh para pejabat mi

liter Serbia,

Austria

Hongaria segera menargetkan amarahnya kepada Serbia yang dianggap

bertanggung jawab terhadap pembunuhan anaknya tersebut.

Jerman, sebagai sekutu dari Austria

Hongaria berdiri di belakang Austria

Hongaria dan menjaga agar negara

nega

ra lain di

Triple Entente

tidak campur

tangan terhadap krisis ini, malangnya, Rusia sebagai negara penyokong etnis Slav

terbesar mau tidak mau harus terlibat dalam peperangan antara Austria

Hongaria,

meskipun harus menghadapi sepupunya sendiri (Kaisar Wilh

elm II dari Jerman).

Ketika ultimatum dari Austria

Hongaria kepada Serbia tidak dipenuhi, tidak ada

alasan lagi untuk Jerman dan Austria untuk tidak melakukan serangan ke Serbia,

Perang Dunia I pun pecah.

Negara Rusia kini terseret dalam peperangan, sekut

sekutunya yaitu Perancis

dan Inggris pada awalnya masih berupaya tidak terseret dalam peperangan,

Namun melihat adanya mobilisasi pasukan besar

besaran dari Jerman khususnya

ke arah Barat (Perancis) maka Perancis pun mengambil ancang

ancang untuk

menerim

a serangan dari Jerman, niat Perancis ini pun diperkuat dengan adanya

keinginan untuk merebut kembali wilayah Alsace

Lorraine dari tangan Jerman.

Sedangkan Inggris masih berupaya menyelesaikan krisis ini dengan jalur damai,

bahkan Inggris menawarkan diri u

ntuk membantu menggelar dialog antara

Austria

Hongaria

dan

Serbia,

Jerman

menolak

dan

Austria

Hongaria

menginginkan perang. Maka ketika akhirnya Jerman menyerbu Belgia sebagai

langkah untuk menyerang Perancis, Inggris (yang terikat perjanjian dengan

Belgia

) harus menyatakan perang juga kepada Jerman.

Sedangkan Italia yang awalnya merupakan bagian dari Triple Alliance justru

membantu Inggris dan Perancis untuk menyerang Jerman dan Austria

Hongaria,

Keterangan :

•

Gambar

= Franz

Ferdinand dan istri

sebelum ditembak

•

Gambar

= Suasan

penangkapan penembak

Franz Ferdinand

•

Gambar

= Gavrilio

Princip, penembak Franz

Ferdinand

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

karena pada tahun 1915, para pemimpin negara Inggris dan Pe

rancis menjanjikan

kepada Italia wilayah Dalmatia yang diduduki oleh Austria

Hongaria, sementara di

lain pihak, Turki Usmani/Ottoman justru bergabung dengan Jerman dan Austria

Hongaria karena memiliki musuh yang sama, yaitu Rusia dan negara

negara Slav

kawasan Balkan.

Rusia menarik diri dari Perang

Tahukah kamu Rusia ternyata tidak mengikuti Perang Dunia I hingga selesai,

ternyata ketika perang berlangsung di Eropa, di ibukota kekaisaran Rusia sendiri

terjadi kudeta berdarah

terhadap dinasti Romanov

pada tahun 1917, sebanyak 2

kali (Februari dan Okto

ber), sehingga memunculkan golongan Bolshevik sebagai

penguasa baru dari Negara Rusia. Sementara mereka sendiri adalah golongan yang

menentang keterlibatan Rusia dalam perang.

Golongan Bolshevik ini sendiri lalu memprakarsai perjanjian

Brest

Litovsk

denga

n Jerman pada bulan maret 1918, sehingga menarik keterlibatan Rusia di

dalam Perang Dunia I, golongan bolshevik ini nantinya adalah yang bertanggung

jawab terhadap pembentukan negara Uni Soviet yang berhaluan komunis.

Amerika Serikat memasuki Peperangan

Apakah kalian mengetahui kenapa Amerika Serikat, negara yang tidak berada

dalam kawasan Eropa justru terlibat dalam Perang Dunia I ? meskipun Amerika

Serikat berada di seberang lautan Atlantik, tapi Amerika Serikat memiliki

hubungan sangat intens dengan Er

opa Daratan, khususnya mengenai perdagangan

dan industri, selain itu Amerika serikat juga terseret dalam Perang Dunia I, karena

beberapa sebab, antara lain :

Tenggelamnya kapal Lusitania

pada tahun 1915

yang membawa

ribuan

penumpang dan

termasuk 128

warga negara Amerika Serikat

, insiden ini

memancing kemarahan dari berbagai negara karena kapal Lusitania

adalah kapal sipil.

Kebijakan kapal selam tak terbatas

(

Unlimited Submarine

warfare

) dari

Jerman

dikeluarkan pada

tahun 1915

yang memagari kawasan Eropa

Utara dan Samudera Atlantik

. Membuat macet seluruh perdagangan

Keterangan :

•

Gambar

Peta negara yang terlibat

PD I

•

Gambar

Peta rencana Schlieffen

yang membuat Inggris ikut ke Perang

Dunia I

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

negara

negara di kawasan Eropa dan Amerika, kecaman justru datang

juga dari negara

negara yang tidak terlibat sama sekali dalam Perang

Dunia I.

Insiden te

legram Zimmerman

, Telegram Menteri Luar Negeri Jerman

tertanggal 16 Januari 1917

kepada duta besar Jerman untuk Amerika

Serikat

yang berhasil disadap dan dipecahkan kodenya oleh intelejen

Inggris, isinya ternyata sangat mencengangkan, yaitu adalah meminta

Duta Besar Jerman untuk AS, bekerja sama dengan Mexico dalam upaya

menganggu keamanan dan stabilitas wilayah AS agar negara tersebut

tidak bergabung dalam pihak sekutu dalam Perang Dunia I.

Gambar

Surat Kabar di Amerika Serikat yang

memberitakan tenggalamnya kapal Lusitania oleh Jerman

Fakta Mencengangkan :

Tahukah kamu ketika Perang Dunia I hampir usai, terjadi

wabah Flu Spanyol (1918) dimana jumlah korban dari

pandemi Flu Spanyol tersebut bahkan melebihi jumlah

korban

jiwa akibat dari Perang Dunia I

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Perang Dunia II

Perang Dunia II terjadi sejak tahun 1939 hingga 1945 dan melibatkan belasan

negara dan jutaan manusia, Perang Dunia II ini jauh lebih besar skala

pertempurannya

dibandingkan dengan Perang Dunia I, selain itu terdapat 3 front

pertempuran utama, yaitu Front Eropa (Eropa Barat dan Timur); Front Afrika

Utara; dan Front Asia Pasifik. Untuk memahami bagaimana terjadinya Perang Dunia

II, mari kita simak uraian materi di

bawah ini

Penyebab

penyebab Perang Dunia II

Masih ingatkah penyebab umum dari Perang Dunia I, bila saat itu Jerman dan

Austria

Hongaria memiliki kedekatan sebagai sesama anggota Triple alliance dan

kekaisaran, kali ini Jerman memiliki kedekatan

ideologis dengan Italia sesama

penganut Fasisme dan rezim yang militeristik. Ideologi fasisme yang dianut oleh

Jerman dan Italia pada akhirnya membangun sebuah sentimen nasionalisme

yang sangat berlebihan sehingga menganggap bangsa lain lebih rendah

(chauv

inisme), kemudian karena menganggap bangsa lain lebih rendah dari

bangsanya, maka mereka membenarkan adanya pendudukan dan penguasaan

terhadap suatu wilayah demi tercapainya kemakmuran bagi rakyat dan

Bangsanya sendiri.

Lalu bagaimanakah dengan negara

neg

ara pemenang Perang Dunia I ? telah

dijelaskan di atas, negara Inggris dan Perancis masih sibuk untuk

mengembalikan kondisi mereka sendiri akibat terjadinya

Great Depression

untuk itu, atas tindakan Jerman yang berideologi fasisme, mereka melakukan

sebuah

kebijakan yang disebut sebagai kebijakan”

Appeasement”.

secara harafiah,

kebijakan ini memiliki arti mengalah.

Tindakan mengalah yang dilakukan Inggris dan Perancis terhadap Jerman ini

berupaya untuk meredakan ketegangan dan berharap Jerman tidak melakuk

upaya

upaya yang mengancam kestabilan eropa secara lebih besar. Kebijakan

Appeasement yang dilakukan Inggris salah satunya adalah membiarkan Jerman

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

kembali menempatkan pasukannya di Rhineland, yang merupakan wilayah zona

demiliterisasi sesuai perjanjia

n Versailles, namun kebijakan Appeasement yang

dilakukan Inggris dan Perancis akhirnya membiarkan pasukan Jerman bercokol

disana dengan dalih bahwa kawasan Rhineland sejak dulu memang miliki

Jerman.

Kebijakan Appeasement yang paling kentara dilakukan Ingg

ris dan Perancis

adalah pada perjanjian Munich yang terjadi pada September 1938. Pada tahun

1938, Jerman menginvasi wilayah Sudetenland yang dikuasai Cekoslovakia, pada

saat itu Jerman mengklaim wilayah itu sebagai bagian dari wilayah Jerman raya

yang bera

rti menjadi hak Jerman, karena khawatir akan terjadinya peperangan

bila tuntutan Jerman ditolak, maka Inggris, Perancis, Jerman dan Italia

menandatangani Perjanjian Munich yang mengesahkan penguasaan Jerman

terhadap kawasan sudetenland, namun perjanjian mu

nich itu sendiri tidak

mengikutsertakan Ceko sebagai pemilik sah kawasan Sudetenland, Ceko protes

kepada Inggris dan Perancis, namun hal tersebut tidak membuat keputusan

perjanjian Munich itu berubah, Inggris dan Perancis berharap sudetenland

adalah kawasa

n terakhir yang dicaplok oleh Jerman, yang terbukti 100%

ternyata mereka salah.

Gambar

Kawasan Sudetenland milik Ceko yang dicaplok

Jerman 1938

.sumber.http://Wikipedia.com

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

ambar

Para pemimpin Inggris, Italia, Perancis

dan Jerman dalam

Perjanjian

Munich, Perjanjian ini tidak mengikutsertakan Ceko sebagai pemilik

wilayah Sudetenland

.sumber.http://Wikipedia.com

Jerman dan Italia yang pada

akhir tahun 1930

an menjadi lebih agresif, setelah

menduduki Rhineland (1937), Sudetenland (1938), Cekoslovakia (1938), dan

akhirnya pada 1 september 1939 Jerman menyerbu Polandia, yang menjadi gong

penanda

dimulainya Perang Dunia II. Inggris dan Perancis

tidak tinggal diam

terhadap serangan Jerman ke Polandia, negara

negara tersebut akhirnya

meninggalkan kebijakan

Appeasement

nya dan menyatakan perang terhadap

Jerman pada 3 September 1939.

Sebelum terjadi penyerbuan ke Polandia, kita

simak terlebih dahulu

bagaimana Jerman menjalin perjanjian

perjanjian dengan

beberapa negara yang terlibat dalam Perang Dunia II, Jerman menandatangani

sebuah Pakta poros Roma

–

Berlin pada Mei 1936 yang menandai kesolidan

antara Jerman dan Italia, selain itu, Jerman juga mena

ndatangani pakta anti

Komintern (komunis internasional) dengan Jepang pada

ovember 1936. Kedua

perjanjian ini menegaskan ketiga negara fasis tersebut terikat sebuah aliansi

militer secara penuh. Blok ini kemudian disebut sebagai Blok Axis atau Poros,

sed

angkan yang menjadi lawan mereka adalah Blok Sekutu (

Allied

) yang terdiri

dari Inggris, Perancis, Uni Soviet, China dan Amerika Serikat, serta negara

negara

lain yang terancam oleh kekuatan Blok Axis.

Tumbuhnya Fasisme dan doktrin

doktrin ultra

nasionalis

Apakah kamu mengenal tiga bendera di atas

kalau kamu mengenal bendera

bendera tersebut, berarti kamu sudah mengetahui pihak

pihak yang tergabung

dalam blok Axis dalam Perang Dunia II, ketiga bendera itu bukan bendera

nasional dari Negara tersebut kini, paling tidak salah satu dari 3 bendera di at

merupakan lambang sebuah partai politik yang menguasai negara tersebut, ya

kalau kalian menjawab bendera NAZI, berarti kamu benar, bendera sebelah kiri

adalah bendera Italia dibawah rezim Bennito Mussolini, yang di tengah adalah

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Bendera Jepang, dan yang

paling kanan adalah bendera partai NSDAP atau yang

kita kenal sebagai partai NAZI Jerman.

Ketiga negara di atas tergabung dalam sebuah aliansi yang disebut Poros Roma

Berlin

Tokyo. Pihak lain menyebut mereka adalah blok axis dengan ideologi

Fasisme di

tiap negara tersebut. Sebenarnya apa ideologi Fasisme yang dianut

oleh ketiga negara tersebut, dan bagaimana penerapannya dalam kehidupan

ketiga negara tersebut yang pada akhirnya membawa dunia, sekali lagi, terlibat

dalam Perang mega besar, yaitu Perang D

unia II.

Permasalahan

dari

ideologi

Fasisme

selain

bersifat

totalitarian,

ideologi

tersebut

juga

memiliki

seperangkat

doktrin

yang

membuat

pandangan merendahkan bangsa lain. Di

Jepang, terdapat doktrin

Hakko I

Chiu

(

secara harafiah berarti dunia delapan

penjuru dalam satu atap) dengan doktrin

ini,

Jepang

menganggap

mendapat

amanat untuk membangun kemakmuran

bagi asia timur raya dengan Jepang

sebagai pemimpinnya, sekilas doktrin ini

terlihat

sebuah

inisiatif

baik

demi

kemakmuran bersama, namun dalam

penera

pannya, itu berarti Jepang sah

sah

saja untuk memasuki wilayah negara lain,

menumbangkan penguasanya dan mendirikan pemerintahan sesuai dengan

keinginan Bangsa Jepang, tentu saja hal ini salah besar.

Begitupula di Jerman, dengan

adanya

doktrin

Lebensraum

(secara

harafiah adalah ruang hidup) dimana

Jerman merasa dirinya adalah bangsa

lebih unggul dibanding Ras lain, dengan

karunia bermata biru dan berambut

pirang serta berhidung mancung, Jerman

merasa,

Ras Arya (ras dominan di

Jerman) adalah peimpin yang ditakdirkan

untuk memimpin dunia dibawah satu

pemerintahan maka untuk mencukupi

kehidupan ras terunggul di dunia ini,

maka Jerman mengesahkan adanya pendudukan di kawasan negara lain demi

menciptakan rua

ng hidup bagi para kelas atas bangsa Jerman.

Dihembuskannya doktrin

doktrin ini di negara

negara Fasis menjadi penguat

dan pembenaran bagi adanya pendudukan kawasan dan wilayah negara lain,

sebut saja Jepang menyerbu tiongkok (1937), Italia menginvasi Et

hiopia (1937),

pendudukan Jerman di kawasan Sudetenland (1938), Cekoslovakia (1938) dan

akhirnya Polandia (1939) yang akhirnya memulai pecahnya Perang Dunia II

Sedangkan penyerangan Jepang ke Pearl Harbour pada 7 Desember 1941,

menandai dimulainya Perang

Dunia II di Front Pasifik antara Jepang melawan

sekutu.

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Rangkuman

Perang dunia I merupakan perang yang melibatkan negara

negara besar di

Eropa dan terjadi pada tahun 1914

–

1919

Pihak yang terlibat peperangan antara lain adalah aliansi

aliansi yang tergabu

dalam Triple Entente (Inggris, Perancis, Rusia) dan Triple Alliance (Jerman,

Austria

Hongaria, Italia) Pada perkembangan selanjutnya pada tahun 1915, Italia

menyebrang ke pihak entente dan Turki Usmani/Ottoman masuk ke dalam

aliansi Jerman dan Austria

ongaria

Penyebab umum dari Perang Dunia I antara lain adalah: Perlombaan senjata dan

industri antar negara

negara di Eropa, Politik aliansi dan rasa etnosentrime yang

berlebihan

Penyebab khusus dari Perang Dunia I yang menjadi penyulut terjadinya perang

alah pembunuhan Putra Mahkota Austria

Hongaria, Franz Ferdinand di

Sarajevo pada tahun 1914 oleh kelompok teroris yang dituding didukung oleh

militer Serbia

Perang Dunia II terjadi antara lain disebabkan oleh adanya ideologi Fasisme yang

muncul di

negara

negara Jerman, Jepang dan Italia, selain itu kegegalan LBB dan

kebijakan Appeasement yang dilaksanakan oleh Inggris dan Perancis juga turut

menyebabkan pecahnya perang dunia II

Ideologi Fasisme muncul dan tumbuh subur di Jerman

dan Italia sebagai ak

ibat

dari kekecewaan dari bangsa Jerman dan Italia semasa Perang Dunia I, selain itu

pemimpin yang lemah dan peragu di kedua negara tersebut memuluskan jalan

bagi Bennito Musssolini dan Adolf Hitlet menaiki kekuasaan di Italia dan Jerman

Doktrin

doktrin ya

ng berlaku di Jerman dan Jepang mengesahkan perbuatan

kedua negara tersebut terhadap aneksasi

aneksasi yang dilakukan, doktrin

tersebut antara lain adalah Lebensraum (Jerman) dan Hakko Ichiu (Jepang)

Kebijakan Appeasement adalah kebijakan mengalah yang

dilakukan oleh

Perancis dan Inggris untuk menghindari perang dan berharap Jerman tidak

melanjutkan agresinya ke wilayah lain, kebijakan ini ternyata salah, Jerman tidak

berhenti sama sekali terhadap usaha

usaha pendudukan ke negara lain

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Penugasan Mandiri

Setelah membaca uraian materi, coba kamu kerjakan tugas berikut ini

dengan

mencocokan bendera negara dan menuliskan nama negara sesuai kolom di sebelah

kiri

No.

Motif terlibat dalam Perang Dunia

Nomor bendera

Nama Negara

Menginginkan Serbia bertanggung

jawab atas terbunuhnya putra

mahkota kekaisaran

Austria

Hongaria

Menginginkan kembalinya wilayah

Dalmatia yang diduduki oleh

Austria

Hongaria

...................

Politik ekspansi dan memegang janji

aliansi sesama kekaisaran

...................

Menghukum negara yang telah

menembak kapal SS

Lusitania, dan

mengirim telegram Zimmerman

...................

Terikat perjanjian untuk melindungi

negara netral Belgia

...................

Menginginkan kembalinya wilayah

Alsace

Lorraine

...................

Terikat persekutuan suci

negara

monarki dan memiliki musuh yang

sama di kawasan Balkan

...................

Terikat perjanjian dan berkomitmen

melindungi sesama bangsa Slav

...................

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Penugasan Mandiri

Setelah

membaca uraian materi, coba kamu latih diri kamu dengan mengerjakan

tugas di bawah ini.

Negara Yang Terlibat

Front Eropa Barat

Front Eropa

Timur

Front Afrika

Utara

Front Asia

sifik

MELAWAN

Nb :

bila ada kekurangan kotak untuk mengisi nama negara yang terlibat Perang, kamu

bisa mengisi dan menambahkan kotak lain dibawah/diatasnya

Latihan Soal

Kondisi persaingan Industri dan militer antara Jerman dan Inggris sebenarnya juga

didukung oleh

masing

masing daerah koloni/jajahan di luar Eropa, sebagai salah satu

negara yang memiliki wilayah jajahan paling luas di dunia, Inggris menitikberatkan

pembangunan pertahanan angkatan lautnya, hal ini menurut Inggris sangat logis

karena ... .

Inggris be

lum mempunyai teknologi pesawat terbang pada tahun 1910

Angkatan laut menjadi tradisi dan kebanggaan Inggris sejak masa abad

pertengahan

Inggris menjajah India dan negara

negara Afrika yang memiliki cadangan kayu

sangat besar untuk pembangunan kapal laut

Inggris memerlukan angkatan laut yang kuat karena merupakan negara

kepulauan

Pembangunan Angkatan Laut merupakan kelemahan Jerman sehingga untuk

mengimbangi kekuatan Jerman, Inggris perlu membangun hal yang Jerman tidak

miliki

Bila dianalisis secara mendalam, faktor yang menyebabkan negara

negara di Eropa

membentuk aliansi adalah karena

....

Ancaman dari negara sekutu

Rasa terancam terhadap kekuatan negara lain

Saling menuntungkan secara ekonomi dan politik

Mencari negara yang sen

asib dan sepenanggungan

Berupaya mewujudkan pemerintahan dunia yang bersih dan netral

Kelebihan produksi sehingga memerlukan wilayah untuk menjadi pasar

Rasa Etnosentrisme yang berlebihan terwujud dalam gerakan Pan

Slavisme yang

menghendaki seluruh etnis Slavia selatan menjadi satu negara utuh yang diperintah

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

oleh Etnis Slavia selatan sendiri, menurut uraian materi, negara mana yang paling

teguh mengumanda

ngkan paham Pan

Slavisme di kawasan Balkan ....

Bosnia

Kroasia

Slovenia

Serbia

Makedonia

Putra Mahkota yang tertembak di Sarajevo pada tahun 1914 merupakan anak dari ....

Kaisar Jerman

Kaisar Serbia

Kaisar Austria

Hongaria

Raja Rusia

Penguasa Bosnia

Pembunuhan terhadap Franz Ferdiinand mengakibatkan Perang Dunia II dimulai,

mengapa Rusia lantas terlibat dalam perang tersebut ....

Terikat oleh aliansi sesama negara Slav dengan negara Serbia

Memiliki keinginan untuk sama

sama menghancu

rkan Jerman dan Austria

Hongaria yang sering mengancam perbatasannya

Rusia memiliki kepentingan ekonomi terhadap adanya Perang besar untuk

memakmurkan rakyatnya

Franz Ferdinand merupakan menantu dari Kaisar Rusia, Nicholas II dari dinasti

Romanoff

Rusia ma

rah terhadap Serbia karena putra mahkotanya terbunuh

Salah satu alasan Amerika Serikat terlibat dalam Perang Dunia I adalah adanya

telegram Zimmerman yang ditujukan kepada Duta Besar Jerman untuk Amerika

Serikat, bagaimana lantas telegram tersebut dapat m

enyulut kemarahan rakyat dan

negara Amerika ?

Telegram tersebut menghina presiden Amerika Serikat

Melanggar teritori milik Amerika Serikat di Samudera Atlantik

Jerman berencana membujuk Mexico menganggu kedaulatan AS

Telegram tersebut berisi

kecurangan

kecurangan Jerman selama Perang

Rencana genosida terhadap bangsa Amerika di Eropa oleh Jerman

Perang dunia I terkenal akan adanya perang parit, dimana para tentara berlindung di

dalam parit untuk menunggu musuh datang atau sekedar

mempertahankan garis

wilayah, salah satu pertempuran parit terbesar di Perang Dunia I adalah ...

Somme

Schifflen

Alsace

Lorraine

Brest

Litovsk

Rhineland

Secara resmi Perang Dunia I berakhir pada November 1918, ketika Jerman meminta

gencatan senjata kepada

Presiden Amerika Woodrow Wilson, namun ternyata klausul

perjanjian Versailles tentang ketentuan kepada pihak Jerman yang kalah perang

sangat membuat Jerman merasa diinjak

injak harga dirinya, hal tersebut disebabkan

karena ....

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Jerman tidak terima disebut

sebagai bangsa pecundang

Rasa tidak adil akibat hanya Jerman yang diminta membayar seluruh kerugian

Perang Dunia I

Pihak sekutu tidak komitmen, karena Jerman merasa klausul perjanjian

seharusnya berdasarkan 14 syarat yang diajukan oleh Woodrow Wilson

Jerm

an dikhianati oleh Italia dalam perjanjian Dalmatia 1915

Perancis mengambil wilayah Rhineland milik Jerman sebagai bagian dari

provinsinya

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Kunci Jawaban & Pembahasan

No.

Kunci

Jawaban

Pembahasan

Inggris merupakan negara kepulauan yang sangat bergantung pada

kekuatan angkatan laut untuk menjaga kedaulatannya serta

mengontol kawasannya yang di seberang lautan (Koloni)

Umumnya para negara negara di Eropa lebih merasa terancam ketika

ada negara yang

memiliki persenjataan lebih baik dari negaranya

sendiri, apalagi negara tersebut adalah saingannya dalam bidang lain

Serbia dikenal sebagai pencetus Pan

Slavisme di kaw

asan Balkan,

hingga nanti ketika berdiri negara Yugoslavia, orang Serbia lebih

mendominasi pemerintahan dan militer di negara tersebut

Franz Ferdinand, putra mahkota Franz Joseph, Kaisar dari Austria

Hongaria

Rusia dan Serbia sama

sama beretnis

Slavia

Telegram tersebut memerintahkan duta besar Jerman untuk AS

segera membuka komunikasi kepada Mexico untuk membantu

mexico mengambil kembali wilayah Texas yang pernah menjadi

sengketa antara AS dan Mexico

Pertempuran Somme

merupakan salah satu pertempuran paling

stagnan di dunia, serdadu yang meninggal karena disentri dan

penyakit hampir lebih banyak daripada karena peluru

Jerman merasa ditipu dan dijebak oleh perjanjian Versailles, Jerman

merasa klausul perjanjian Ver

sailles berdasarkan kepada 14 poin

tuntutan Wilson kepada Jerman ketika November 1918, ternyata hal

tersebut sangat jauh dan sangat tidak adil bagi Jerman

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Penilaian Diri

Setelah mempelajari semua uraian materi dan mengerjakan

latihan soal, mari kita

menilai sejauh mana pemahaman kita terhadap materi kali ini, Jawab pertanyaan di

kolom tabel ini sesuai dengan pencapain pemahaman kamu, jangan lupa, isi dengan

jujur ya.

Isilah

i dengan memberi tanda centang di salah satu kolom jaw

aban

No.

Pertanyaan

Jawaban

Tidak

Apakah anda memahami mengapa para negara

negara di

Eropa menjalin aliansi sebelum Perang Dunia I

Pahamkah anda mengenai Pan

Slavisme

Apakah anda

dapat mengidentifikasi

aliansi dan anggota

anggotanya yang terlibat dalam Perang Dunia I ?

Apakah anda mengetahui mengapa tiap

tiap negara ikut

dalam perang dunia I

Apakah anda memahami Telegram Zimmerman dan

dampaknya bagi Amerika Serikat

Apakah anda memahami Inggris dan Perancis menerapkan

appeasement

Apakah anda memahami ideologi Fasisme

Apakah anda mampu mendeskripsikan doktrin

doktrin

Lebensraum

dan

Hakko I

chiu

Apakah anda dapat mendeskripsikan bagaimana kegagalan

kebijakan Appeasement yang dilakukan Inggris dan

Perancis

Catatan,

•

Bila

nda menjawab di kolom “tidak”

, silahkan membaca dan mem

ahami

kembali

materi pada

modul ini

•

Bila jawaban anda

seluruhnya berada di kolom “ya” silahkan lanjutkan

pembelajaran di kegiatan berikutnya.

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

PENGARUH PERANG DUNIA I DAN

LAHIRNYA LIGA BANGSA

BANGSA (LBB)

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan

pembelajaran 1 ini diharapkan

, siswa mampu :

Menggambarkan bagaimana akhir dari Perang Dunia I di kawasan Eropa

Menganalisis pengaruh terjadinya Perang Dunia I bagi kehidupan politik global

Memahami keadaan ekonomi, sosial, politik di Eropa pasca perang dunia I

Uraian Materi

Akhir Perang dan Perjanjian Versailles

Selepas bergabungnya Amerika Serikat ke pihak sekutu, perang berlangsung

semakin merugikan bagi pihak central, Jerman,

Austria

Hongaria dan Turki Usmani

harus menghadapi kenyataan bahwa kekalahan perang sudah di depan mata, bagi

Jerman, apabila perang terus berlangsung, ancaman nyata dari segi ekonomi dan

politik sudah membayang

bayangi, meskipun pada pertempuran di Front

Timur,

Jerman dan penguasa Rusia (partai Bolshevik) yang telah mengkudeta

pemerintahan sementara (Duma) di Rusia telah menandatangani perjanjian Brest

Litovsk pada tahun 1918 dan mengakhiri keterlibatan Rusia dalam Perang Dunia I,

ancaman nyata dari desak

an pasukan Perancis, Inggris dan Amerika Serikat di front

barat, selatan, Balkan dan Asia

Pasifik makin membesar.

Kanselir Jerman yang baru, bernama Max Von Baden segera mengirim telegram

kepada Presiden Amerika Serikat, Woodrow Wilson pada Oktober 1918 d

meminta gencatan senjata, hal ini dibalas dengan pengajuan 14 Syarat dari Amerika

Serikat

(kelak dikenal sebagai doktrin Wilson)

kepada Jerman yang langsung

dituruti oleh Jerman, sehingga pada 11 November 1918, Perang dunia I resmi

berakhir.

Malang bag

i Jerman, syarat

syarat dari Presiden Amerika Serikat kepada Jerman

dinilai terlalu lunak bagi Perancis, yang kemudian diperkuat oleh Inggris, Perancis

(dan Inggris) bermaksud menghukum negara

negara yang kalah Perang (Blok

Central) agar menjamin hal terse

but tidak terulang (Jerman tidak menjadi kekuatan

yang mengancam kembali) akhirnya, Jerman dipanggil ke Istana Versailles di

Perancis pada 28 Juni 1919 untuk menandatangani perjanjian, maka dari itu

perjanjian tersebut disebut sebagai Perjanjian Versailles

Perjanjian Versailles tersebut ternyata jauh dari 14 syarat yang ditetapkan oleh

Amerika Serikat, perjanjian itu sangat merugikan pihak Jerman dan pasal

pasal di

Perjanjian tersebut seakan mengamputasi Jerman agar tidak kembali menjadi

negara besar, sel

ain itu wilayah

wilayah Jerman banyak yang dilucuti dan Jerman

pun harus membayar seluruh kerugian perang yang diakibatkan kesalahan Jerman,

yaitu menyulut perang. Kelak perjanjian Versailles ini akan menjadi bahan bakar

bagi Adolf Hitler, pemimpin Jerman

ketika Perang Dunia II, untuk membakar

kembali semangat Rakyat Jerman yang menurutnya telah diinjak

injak pada

perjanjian Versailles ini.

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

14 poin tuntutan Wilson (Doktrin Wilson) :

Tidak boleh ada lagi perjanjian antar kekuatan

yang tertutup

Kebebasan Navigasi laut dimanapun kapanpun

Perdagangan bebas harus diwujudkan dan

hambatan

hambatan harus dipecahkan

Pengurangan persenjatan di berbagai negara,

sampai kepada prioritas untuk kebutuhan

pertahanan domestik

Koloni

koloni di luar Eropa harus d

iberi

kesempatan bersuara mengenai nasib mereka

Rusia diizinkan memerintah negaranya sendiri sesuai dengan asas pemerintahan

yang dianggapnya paling benar

Belgia harus dikosongkan dan dikembalikan situasinya seperti sebelum perang

Perancis mendapatkan kemb

ali Alsace

Lorraine dan tanah yang diambil ketika

perang berlangsung

Perbatasan Italia harus dikembalikan sesuai dengan identitas kebangsaan Italia

di wilayah tersebut

10)

Hak menentukan nasib sendiri diberikan kepada kelompok

kelompok bangsa di

Eropa

11)

Rumania,

Montenegro dan Serbia harus dikosongkan oleh Jerman, dan Serbia

diberikan akses menuju ke laut

12)

Turki Usmani (Ottoman) harus diperintah oleh orang Turki Usmani sendiri,

bangsa

bangsa non

Turki harus diberi kesempatan

dan kebebasan untuk

menentukan nasibnya

sendiri

13)

Polandia harus menjadi sebuah negara merdeka dengan akses yang menuju ke

laut

14)

Liga Bangsa

bangsa (LBB) perkumpulan yang mencakup semua bangsa harus

dibentik dan untuk menjamin perdamaian dunia di masa depan.

Dampak Perang Dunia I bagi dunia

Per

ang Dunia I membawa dampak yang luar biasa bagi negara

negara di dunia,

beberapa dampaknya antara lain adalah :

Kemunduran Eropa di berbagai bidang

Peperangan membawa kehancuran bagi berbagai infrastrukur di eropa, Jalan

raya, rel kereta api, jembatan, dan fasilitas

fasilitas umum lain yang harus hancur

akibat

adanya

perang,

kehancuran

infrastruktur

ini

mengakibatkan

terhambatnya perdagangan, perputar

an uang menjadi mandek, produksi barang

barang pun melambat, selain itu terdapat juga kehancuran

kehancuran lahan

pertanian yang mengakibatkan suplai makanan bagi rakyat akhirnya harus

berkurang.

Dari segi jumlah korban jiwa, Perang Dunia I memakan korb

an lebih dari 10 juta

jiwa, dan banyak dari korban tersebut adalah orang dalam usia produktif, bisa

terbayangkan betapa besarnya dampak dari perang dunia I, kita bisa lihat grafik

jumlah korban jiwa dalam Perang Dunia I sebagai berikut:

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

rafik

Jumlah korban tewas dari berbagai negara pada Perang Dunia I

Sumber. http://wikipedia.com

Kehancuran 4 kekaisaran besar di dunia

Perang Dunia I ini ternyata juga menjadi penyebab dari kehancuran

kekaisaran

kekaisaran besar dunia lho, Kekaisaran Jerman, Austria

Hongaria, Rusia dan

Turki Usmani mendapatkan momen kehancurannya akibat kekalahan mereka di

perang dunia I, sedangkan Rusia, meskipun pada awalnya berada di pihak

pemenang, namun terjadi kud

eta berdarah kepada keluarga kaisar oleh pihak

pihak kaum sosialis demokrat yang akhirnya juga dikudeta kembali oleh pihak

komunis.

Kehancuran 4 kekaisaran yang sudah sangat tua ini juga mengakibatkan

lepasnya daerah

daerah koloni mereka di kawasan Asia d

an Afrika, sebagai

contoh, wilayah Arab yang telah ratusan tahun menjadi kawasan yang dikuasai

Turki Usmani, akhirnya muncul sebagai negara

negara sendiri yang terlepas dari

kekuasaan Turki Usmani, begitupula dengan negara

negara di Kawasan Afrika

dan Asia

Kehancuran 4 kekaisaran tua ini juga membuat mulai munculnya

negara

negara baru yang berdasarkan kebangsaan tertentu, walaupun di wilayah

Timur Tengah, berdirinya negara

negara baru yang terlepas dari Turki Usmani,

tidak lepas dari campur tangan negara p

emenang PD I, seperti Inggris, yang

menjadi perwalian dari beberapa negara, seperti Israel.

Berkembangnya ideologi komunisme

Apakah kamu masih ingat kekaisaran Rusia dikudeta pada tahun 1917, kudeta

tersebut dilakukan oleh rakyat Rusia yang awalnya merupakan pihak

pihak

kaum sosialisme, yang kemudian berselang beberapa bulan, terjadi kudeta

kembali yang kemudian menegakkan pemer

intahan bercorak Komunisme

pertama kali di Dunia, yaitu Negara Uni Soviet, tokohnya yang bernama Vladimir

Ilich Ulyanov atau biasa dikenal dengan nama Lenin, memimpin Rusia ke

gerbang negara komunisme yang akhirnya mengembangkan ideologi tersebut ke

seluru

h dunia

Komunisme yang awalnya merupakan ideologi akhirnya mewujud menjadi

sebuah negara yang mendominasi Sebagian dunia, hingga nanti selepas Perang

Dunia II kekuatan Komunis akan berhadap

hadapan dengan Liberal

Kapitalis

dalam perselisihan Perang

Dingin (1948

1991)

. Kekuatan Komunisme yang lahir

menjadi sebuah negara pada Perang Dunia I membuat ideologi ini bahkan

menyebar hingga ke wilayah Hindia

Belanda (Indonesia) lewat adanya

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

organisasi Komintern yang membuat penyebaran ideologi komunisme ini

ampu melintasi batas

batas negara.

Lahirnya fasisme

Keadaaan Jerman sebagai pihak yang kalah menjadi bara api yang tersimpan di

hati orang Jerman, Perjanjian Versailles menjadi tonggak penghinaan terhadap

Bangsa Jerman, meskipun negara mereka hancur dan

bangkrut karena kalah

perang, rasa kebanggaan dan cinta bangsa mereka tetap tersimpan dan bahkan

menguat akibat perlakuan yang merendahkan mereka, bahan bakar ini kemudian

dimanfaatkan oleh paham Fasisme yang menekankan kepada rasa cinta tanah air

yang ber

lebihan sehingga kemudian mengesahkan pendudukan/penjajahan

terhadap bangsa lain.

Keadaan ini berlaku juga di Italia, meskipun berada di pihak yang menang, Italia

mengalami kehancuran ekonomi yang besar, selain itu Pihak Italia juga merasa

dikecewakan ka

rena janji dari pihak Inggris dan Perancis mengenai wilayah

Dalmatia tidak dipenuhi, munculnya pemimpin yang kuat seperti Bennito

Mussolini lantas menyulut rasa nasionalisme di Italia secara berlebihan, yang

kemudian berkembang menjadi ideologi fasisme.

Munculnya

egara Israel dan konflik Palestina

Pertempuran dalam Perang Dunia I di kawasan Timur Tengah ternyata

menyebabkan banyaknya wilayah pendudukan dari Turki Usmani (Ottoman)

yang kemudian,

dibantu dengan Inggris

, melepaskan diri. Ternyata selain orang

orang Arab yang menginginkan kemerdekaan da

ri Turki Usmani, Ada pula tokoh

tokoh dari kaum Zionis internasional (kaum yang menginginkan mendirikan

negara di kawasan palestian) yang memandang kekalahan Turki Usmani kepada

Inggris dan sekutunya merupakan kesempatan emas untuk mengambil alih

kawasan P

alestina dari tangan Turki Usmani.

Pemimpin komunitas Yahudi di Inggris, Baron Rotschild menghubungi Menteri

Luar Negeri Inggris, Arthur James Balfour dalam rangka mengupayakan Inggris

agar membuka jalan bagi kaum Yahudi Internasional membangun sebuah neg

ara

di kawasan Palestina. Lahirlah deklarasi Balfour pada 2 November 1917 yang

isinya bahwa Inggris akan mengupayakan membangun sebuah rumah bagi kaum

Yahudi dari seluruh dunia di kawasan Palestina, dengan jaminan tidak akan

mengganggu hak keagamaan dan si

pil warga non

Yahudi di Palestina.

Setelah deklarasi Balfour ini dimasukan ke dalam perjanjian Sevres tahun 1920

antara Sekutu dan Turki Usmani, maka kawasan negara

negara Arab banyak

yang dimerdekakan, dan sebagian lagi menjadi wilayah yang dimandatkan

epada Inggris untuk diperintah, mulai saat itulah terjadi migrasi besar

besaran

dari kaum Yahudi seluruh dunia khususnya dari Eropa, sejak saat itupula mulai

muncul konflik

konflik antara kaum Yahudi pendatang yang akhirnya pada tahun

1948 mendirikan negar

a Israel dengan orang Arab Palestina yang merasa

wilayahnya terancam oleh kedatangan para imigran Yahudi tersebut.

Lahirnya LBB dan pengaruhnya bagi dunia

Berakhirnya Perang Dunia I membuat banyak pemimpin dunia saat itu, khususnya

oodrow Wilson, yang menganggap perlunya sebuah lembaga internasional yang

mencakup semua bangsa harus dibentuk untuk menjamin perdamaian di masa

depan. Untuk itu pada perjanjian

Versai

les 28 Juni 1919, ditetapkanlah beberapa

klausul dari perjanjian Versailes tersebut yang berkaitan dengan pendirian Liga

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Bangsa

bangsa

dan kemudian tanggal

10 Januari 1920

, Liga Bangsa

Bangsa

diresmikan

Liga Bangsa

bangsa merupakan organisasi Inte

rnasional yang bertujuan untuk

menjaga perdamaian dunia, pendiri Liga Bangsa

Bangsa (AS) berharap bahwa

seluruh bangsa

bangsa di dunia dapat bergabung ke dalam LBB, karena ketika ada

krisis antar negara atau bangsa, lembaga ini dapat menjadi salah satu pen

engah

dalam upaya negosiasi antar pihak yang bertikai. Bahkan dalam Liga Bangsa

Bangsa, para anggotanya telah mengatur mekanisme apabila ada pertikaian yang

tidak dapat diselesaikan melalui jalur negosiasi.

Meskipun Liga Bangsa

Bangsa terlihat dapat mence

gah terjadinya perang antar

negara

negara di dunia, nyatanya banyak hambatan yang ditemukan di tengah jalan

yang menyebabkan Liga Bangsa

Bangsa tidak dapat melaksanakan tugasnya secara

maksimal, terbukti pada 19 tahun sejak didirikannya lembaga tersebut, P

erang

Dunia II pecah.

Menurut kamu, mengapa lembaga sebesar LBB dapat gagal mencapai tujuannya,

yaitu menjaga perdamaian dunia yang terdiri dari berbagai bangsa

bangsa yang

berbeda ?, apakah yang menjadi pembeda kemudian antara LBB pasca PD I

dengan

PBB yang didirikan pasca PD II ?.

Pengaruh Perang Dunia I bagi Indonesia

Bagaimanakah pengaruh Perang Dunia I bagi Indonesia, apakah ada pengaruhnya ?,

ternyata pengaruh Perang Dunia I bagi masyarakat Indonesia cukup besar,

khususny

a bagi kaum per

gerakan nasional.

amu pasti masih ingat tentang

bagaimana organisasi

organisasi pergerakan nasional mulai berdiri sejak tahun

1908

di Indonesia, para organisasi

organisasi pergerakan ini dimotori para kaum

terpelajar kemudian seakan mendapatkan pengaruh d

an dukungan dari pernyataan

doktrin Wilson, khususnya pasal 10 tentang hak untuk menentukan nasib sendiri

(

right of self

determination

), butir kesepuluh dalam doktrin Wilson ini

membenarkan apa yang diperjuangkan dari para kaum pergerakan nasiona. Yaitu,

enuntut kemerdekaan untuk menentukan nasibnya sendiri tanpa dijajah

oleh

bangsa lain.

Fakta Mencengangkan :

Perang Dunia I ternyata juga mengakibatkan terjadinya sebuah

Genosida (pemusnahan etnis) terhadap orang

orang Armenia oleh

pasukan Turki Usmani, meskipun banyak perdebatan mengenai

jumlah

pasti korbannya, beberapa sumber mengatakan mencapai jumlah

hingga 1

,5 juta

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Rangkuman

Setelah membaca uraian materi ini, kembali simak rangkuman materi di bawah ini,

Perang Dunia I berakhir pada 11 November 1918 dan ditandai adanya

penandatanganan perjanjian Versailles di Perancis pada 20 Januari 1919

Perang Dunia I mengakibatkan kemunduran Eropa di segala bidang, kehancuran

4 kekaisaran besar dunia, berkembangnya ideologi komunisme, berkembangnya

fasisme, lahirnya konflik di Palestina.

Pengaruh Perang Dunia I bagi dunia antara lain adalah munculnya Lig

a Bangsa

Bangsa yang bertugas menjaga perdamaian dunia

Pengaruh Perang Dunia I bagi bangsa Indonesia cukup besar, khususnya dalam

menguatkan usaha pergerakan nasional terkait dengan butir kesepuluh dari

doktrin Wilson tentang hak untuk menentukan nasib se

ndiri (

Right of Self

Determination

)

Latihan Soal

Perang Dunia I diakhiri dengan pengajuan gencatan senjata yang diajukan oleh

Jerman kepada Amerika Serikat, sebutkan minimal 5 dari 14 syarat/tuntutan yang

disampaikan oleh Presiden Amerika Serikat, yang

kemudian dike

nal dengan doktrin

Wilson

Pengaruh Perang Dunia I

antara lain adalah menyebabkan munculnya kekuatan

Fasisme dalam politik dunia, jelaskanlah apa hubungan dari berakhirnya Perang

Duni

a I dengan kemunculan Fasisme

Salah satu dampak terjadinya Perang Dunia I adalah hancurnya 4 kekaisaran tua di

Eropa,

jelaskanlah mengapa 4 kekaisaran tersebut dapat hancur sebag

ai akibat dari

Perang Dunia I

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Kunci Jawaban

Doktrin Wilson terdiri dari 14 tuntutan

(lihat

hal.21)

Berakhirnya Perang Dunia I ditandai dengan ditandatanganinya perjanjian

Versailles pada tahun 1919, yang merupakan perjanjian sangat merugikan bagi

Pihak Jerman, dengan dibatasinya jumlah Angkatan Perang, didirikannya Republik

Weimar, dilucuti daer

ah dan wilayahnya, serta diharuskan membayar kerugian dan

ganti rugi perang kepada pihak sekutu (pemenang PD I) semua itu menjadi alasan

dan bahan bakar bagi beberapa politikus Jerman untuk membakar dan

menggelorakan kebangkitan dari Bangsa Jerman, rasa di

rendahkan pada Perjanjian

Versailles dijadikan sebuah seruan untuk kemudian para politikus tersebut

mengambil alih pemerintahan di Jerman dan berupaya membawa Jerman Kembali

merebut harga dirinya yang dirasa sudah diinjak

injak pada Perjanjian Versailles.

Kekaisaran Jerman, Austria

Hongaria dan Turki Usmani, runtuh akibat

kekalahannya di Perang Dunia I, yang menyebabkan pemerintahan kekaisarannya

harus berubah, serta adanya pergolakan dalam negeri (Turki Usmani) untuk

kemudian merubah system pemerintahan be

ntuk negara secara total sehingga

berbentuk Republik. Sedangkan Russia, mengalami kudeta berdarah yang

mengambil alih kekuasaan secara paksa dari kekaisaran pada saat Perang Dunia I

masih berlangsung

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Penilaian Diri

Setelah

mempelajari semua uraian materi dan mengerjakan latihan soal, mari kita

menilai sejauh mana pemahaman kita terhadap materi kali ini, Jawab pertanyaan di

kolom tabel ini sesuai dengan pencapain pemahaman kamu, jangan lupa, isi dengan

jujur ya.

Isilah

dengan

memberi tanda centang di salah satu kolom jawaban

No.

Pertanyaan

Jawaban

Tidak

Apakah anda

memahami mengapa Jerman mengajukan

gencatan senjata

Apakah anda memahami

mengapa Rusia menarik diri dari

perang sebelum perang dunia I berakhir

Bisakah anda men

jelaskan

5 dari 14 tuntutan wilson

Apakah anda

dapat menyimpulkan

hubungan berakhirnya

Perang dunia I dengan munculnya konflik di Palestina terkait

zionisme

Apakah anda dapat mendeskripsikan dampak perang dunia I

bagi pergerakan kemerdekaan Indonesia

Catatan,

Bila

nda menjawab di kolom “tidak”

, silahkan membaca dan memahami

kembali

materi pada

modul ini

Bila jawaban anda

seluruhnya berada di kolom “ya” silahkan lanjutkan

pembelajaran di kegiatan berikutnya.

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENGARUH PERANG DUNIA II DAN

LAHIRNYA PERSERIKATAN

BANGSA

(PBB)

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan

siswa mampu:

Menganalisis pengaruh terjadinya Perang Dunia II bagi kehidupan politik global

Menghubung

hubungkan dampak kekalahan pihak Axis terhadap perjuangan

kemerdekaan Indonesia

Uraian Materi

Pengaruh Perang Dunia II bagi dunia

Perhatikanlah gambar di atas, apakah kamu mengetahui deklarasi yang

ditandatangani dalam pertemuan di atas ?

Perserikatan Bangsa

Bangsa merupakan organisasi yang didirikan pasca perang

dunia II, organisasi ini

berupaya untuk menjaga perdamaian dunia agar tidak

terjadi kembali perang besar yang melibatkan banyak negara

negara di dunia,

coba kamu analisis, apakah perbedaan dari LBB dan PBB, mengapa PBB dapat

lebih berhasil dalam menjaga perdamaian dunia ?? selain

itu, mari kita simak apa

saja penga

ruh Perang Dunia II bagi dunia.

Hancurnya kekuatan

kekuatan besar di Eropa Barat.

Negara

negara Eropa Barat, seperti Jerman, Inggris, Perancis, Belanda, Belgia dan

luxemburg merupakan negara

negara yang hancur akiba

t terjadinya Perang

Dunia II, selain itu di kawasan Asia, Jepang memerlukan waktu belasan tahun

untuk kembali menjadi raksasa ekonomi, akibat dijatuhkannya Bom Atom di kota

Hiroshima dan Nagasaki

, begitu pula China yang harus menerima konsekuensi

akibat pe

ndudukan Jepang di wilayahnya

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Kehancuran infrastruktur dan

pabrik

pabrik mengakibatkan proses produksi

melambat, bencana kelaparan dan kemiskinan membayangi setiap saat negara

negara yang terlibat dalam PD II, termasuk negara

negara pemenang. Pada

perkembangan berikutnya kehadiran dua raksasa adidaya, yaitu Amerika Serikat

dan Uni Soviet akan membantu pemulihan ekonomi dan pembangunan di Eropa,

baik barat maupun timur. Dengan program Marshall Plan dan Molotov Plan yang

diusung masing

masing negara

Kemerdekaan bagi negara

negara jajahan Eropa di Asia dan Afrika

Negara

negara non

eropa yang selama sebelum PD II menjadi jajahan dari

bangsa

bangsa di Eropa, mendapatkan momentum yang baik ketika negara

penjajah mereka melemah dan berfokus dalam menghada

pi kekuatan Blok Axis

dalam PD II, Inggris di India dan Burma, Belanda di Indonesia, Perancis di Indo

China, dan kawasan

kawasan lain dapat dikatakan mendapatkan waktu singkat

untuk membangun kemerdekaan negaranya akibat terjadinya Perang Dunia II

sering

juga proses ini disebut sebagai dekolonialisasi negara

negara di kawasan

Asia

Afrika

Kekuatan negara

negara baru yang mendapat kemerdekaan setelah Perang

Dunia II ini pada umumnya memang berasal dari Kawasan Asia

Afrika yang pada

gilirannya nanti, sekit

ar tahun 1955, membuat sebuah konferensi yang bernama

Konferensi Asia

Afrika. Dimana konferensi tersebut sangat menjunjung tinggi

nilai

nilai kemerdekaan sebagai negara yang berdaulat dan termasuk di

dalamnya adalah proses dekolonialisasi di negara

negara

Kawasan Asia

Afrika.

Berkembangnya teknologi secara pesat

Terjadinya Perang Dunia II

membantu memaksa berkembangnya

teknologi yang

massif, meskipun pada awalnya diperuntukan untuk keperluan perang, seperti

nuklir, ketika perang berakhir, teknologi

teknologi tersebut dialihfungsikan

untuk kepentingan lain seperti produksi listrik dan telekomunikasi.

Penggunaan

Bom Atom d

i Hiroshima dan Nagasaki untuk mengakhiri perang kemudian

membuat negara

negara besar, seperti Amerika Serikat, Uni Soviet, Inggris,

China, menyadari, perlunya memiliki senjata pemusnah massal sebagai bagian

dari kekuatan militernya. Hal ini pada berikutny

a membawa dunia kepada

sebuah perlombaan pembuatan senjata pemusnah massal besar

besaran,

khususnya pada periode Perang Dingin.

Lahirnya Perserikatan Bangsa

bangsa

Piagam

San Fransisco pada 26 Juni 1945 ditandatangani oleh 50 negara yang

kemudian disebut

sebagai anggota asli PBB,

piagam

tersebut memuat pandangan

umum mengenai persamaan hak dan derajat manusia dari bangsa manapun

selain itu dalam pembukaan (Preambule) piagam tersebut tertuang pula

keharusan memajukan standar hidup dan sosial demi mencapai k

ebebasan yang

lebih besar.

Deklarasi ini bersifat mengikat seluruh anggota yang menandatangi deklarasi ini,

pendiri organisasi ini memiliki hak khusus yang disebut sebagai Hak Veto, yang

berarti dapat menggagalkan keputusan atau resolusi apapun yang

dihasilkan

oleh PBB, kelima pendiri organiasi PBB ini sebenarnya adalah pihak

pihak

pemenang dalam Perang Dunia II, antara lain adalah Amerika Serikat, Inggris,

Perancis, Uni Soviet (kemudian berganti ke Rusia) dan China (kemudian berganti

ke Republik Raky

at Tiongkok)

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Dimulainya Era Perang Dingin

Apakah kamu tahu yang disebut Perang Dingin ?, perang dingin merupakan

ketegangan yang timbul antara dua kekuatan besar dunia sebagai hasil

kemenangan di Perang Dunia II, secara ideologi, Perang Dunia II dimenang

kan

oleh ideologi Liberalisme dan Komunisme melawan ideologi Fasisme. Ketika

musuh bersama mereka telah kalah (Fasisme) maka terjadilah ketegangan

antara ideologi Liberal, yang dimotori oleh Amerika Serikat dengan ideologi

Komunisme yang dimotori oleh Uni

Soviet dan pada perkembangan berikutnya

oleh Republik Rakyat Tiongkok.

Secara umum, perbedaan kedua ideologi tersebut meruncing karena adanya

perbedaan pandangan dari kedua kekuatan tersebut mengenai bagaimana

tatanan dunia selepas Perang Dunia II, masing

masing bersikukuh bahwa

ideologi yang diusungnya adalah yang paling benar.

Ketegangan ini setidaknya

berlangsung cukup lama hingga pada tahun 1989, ketegangan ini mereda selepas

bubarnya negara Uni Soviet yang kemudian diwariskan kepada negara Rusia.

Kelahiran Organisasi PBB

PBB atau Perserikatan Bangsa Bangsa merupakan organisasi internasional yang

bergerak untuk mendorong terjadinya kerjasama internasional yang meliputi

kerjasama untuk menangani perosalan hukum internasional, pengamanan,

ekonomi, per

lindungan sosial. PBB didirikan pada tanggal 24 Oktober 1945

memiliki tujuan yang garis besarnya sama seperti Liga Bangsa Bangsa yang telah

berdiri lebih dulu pada perang dunia II yaitu untuk mencegah konflik dan terjadinya

peperangan.

Saat dunia kacau d

engan keadaan perang dan masyarakat dunia membutuhkan

perwujudan kedamaian yang nyata sehingga ada sebuah harapan untuk Organisasi

yang dapat me

ciptakan kerja sama antar bangsa yang erat untuk mewujudkan

perdamaian dan mengatasi perang yang melanda saat i

tu.

Akibat keadaan dunia semakin kacau dan tak terarah akibat perang membuat

presiden Amerika Serikat Franklin Delano Roosevelt dan Perdana Menteri Inggris

ston

hurchiil menggagas pertemuan yang menghasilkan sebuah kesepakatan

yang disebut Piagam Atlantik.

Isi Piagam atlantik sebagai berikut :

Tidak melakukan perluasan diantara semuanya (negara)

Menjaga hak setiap bangsa untuk dapat memilih bentuk pemerintahan (ti

dak

campur tangan)

Mengakui hak semua negara agar turut serta dalam kerjasama ekonomi

(pedagangan)

Mengusahakan perdamaian dunia di setiap bangsa memiliki kesempatan untuk

bebas dari rasa takut dan kemiskinan

Mengupayakan penyelesaian masalah/sengketa seca

ra damai

Dari isi pokok piagam atlantik menjadi acuan dalam konferensi internasional

mengenai penyelesaian perang dunia II dan menjadi jalan terbentuknya organisasi

baru. Dalam hal ini organisasi yang dimaksud yaitu Perserikatan Bangsa

Bangsa.

Dilanjutk

an dengan adanya beberapa pertemuan yang mengarah pada

pembentukkan PBB yaitu:

Tahun 1943 di Moskow telah berhasil dengan adanya Deklarasi Moskow yang

berisi tentang keamanan umum, deklarasi ini di tanda tangai oleh Inggris,

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Amerika Serikat, Rusia, dan cin

a dalah hal ini negara tersebut mengakui

pentingnya organisasi internasional dalam mewujudkan perdamaian dunia.

Pada 21 Agustus 1944 dilakukan konferensi

Dumbarton Oaks

yang di ikuti oleh

39 negara dan bertempat di Washington DC. Konferensi ini membahas re

ncana

pendirian PBB. Setelah pertemuan ini telah dipersiapkan piagam PBB.

Piagam PBB yang yang telah berhasil di rumuskan ditandatangani pada tanggal

26 juni 1945 di San Franscisco. Pada waktu penandatanganan piagam PBB ini

di ikuti oleh 50 negara. Selanjutnya ke lima puluh negara tersebut memiliki

sebutan Negara pendiri atau or

iginal members. Struktur Piagam PBB terdiri

dari pembukaan dalam 4 alinea, Batang tubuh yang berisi 19 bab dan 111 butir

pasal. Isi Piagam PBB memuat tujuan berdirinya PBB, Asas

asas, badan khusus,

tugas dan kewajiban alat kelengkapan PBB, dan Keanggotaan

PBB.

Asas

–

Asas Berdirinya PBB (Persatuan Bangsa

Bangsa)

PBB sebagai organisasi internasional yang telah ditetapkan selanjutkan akan

bergerak untuk mewujudkan tujuannya dengan berpedang teguh pada asas

–

asas yang telah ditetapkan berikut penjelasan mengenai Asas

Asas Sejarah

Berdirinya PBB:

Kedaulatan yang sama

Setiap anggota PBB memiliki kedaulatan yang sama karena PBB didirikan

den

gan dasar persamaan kedudukan dari semua anggota yang bergabung.

hal ini senada dengan ilustrasi peribahasa

” berdiri sama tinggi, duduk sama

rendah”.

Memenuhi kewajiban

Setiap negara anggota harus memenuhi kewajiban yang telah ada didalam

piagam PBB denga

n penuh tanggungjawab dan ikhlas (tanpa mementingkan

keuntungan dan kerugian).

Penyelesaian Perselisihan

Asas PBB selanjutnya yaitu Semua Negara anggota PBB diharapkan

menyelesaikan setiap permasalahan baik sengketa wilayah maupun konflik

internasional dengan jalan damai dan tidak membahayakan perdaiaman dan

keamanan dunia serta berlaku adil.

Larangan kekerasan antar negara

Semua negara Anggota PBB harus mencegah adanya tindakan kekerasan

atau ancaman terhadap suatu daerah maupun kebebasa

n berpolitik suatu

negara karena kekerasan bertentangan dengan tujuan PBB dalam

melakukan kerjasama Internasional.

Tugas pembantuan

Semua negara anggota harus membantu PBB dalam tindakan yang selaras

dengan piagam PBB.

Semua anggota memberikan bantuan apa saja yang

diperlukan oleh PBB dan dijalankan sesuai ketentuan yang telah tercantum

dalam piagam.

Pengendalian

PBB akan berupaya menjaga serta menjamin bahwa negara yang bukan

anggota PBB juga akan bertindak selaras de

ngan piagam PBB untuk sekedar

mendukung dan mempertahankan perdamaian.

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Menjamin kebebasan

PBB tidak akan

ikut campur dalam masalah dan pengaturan rumah tangga

negara masing

masing anggota, dan PBB tidak dibenarkan melakukan

pemaksaan terkait bagaimana menyelesaikan masalah dalam negara

anggota. Artinya negara anggota masih bisa mengatur negaranya sendiri

tan

pa campur tangan PBB.

Asas

–

asas ini telah diterapkan PBB selama berdirinya hingga saat ini

beberapa bukti bahwa PBB sebagai organisasi internasional telah mampu

dengan komitmen untuk menerapkan asas

asas demi mewujudkan

perdamaian dunia.

Tujuan PBB

(Persatuan Bangsa

Bangsa)

Sebagai organisasi internasional yang besar PBB memiliki tujuan dan peran

yang sangat penting dalam perwujudan perdamaian dunia.

Selain itu pada

masa modern kini tujuan PBB juga mencakup kerjasama ekonomi dan sosial

internasional berikut penjelasan tujuan Sejarah Berdirinya PBB:

Menjaga keamanan dan perdamaian dunia

Sejak

awal

gagasan

pembentukan

oragnisasi

internasional

menitikber

atkan pada perwujudan keamanan dan perdamaian dunia

yang menjadi tujuan utama PBB. Dalam hal ini PBB akan berupaya

dengan semua intrumennya baik dari PBB serta dengan memanfaatkan

alat kelengkapan PBB seperti Badan/organisasi khusus PBB untuk

mendukung tuj

uan menjaga keamanan dan perdamaian.

Memajukan hubungan persaudaraan antar bangsa

PBB memiliki tujuan untuk mempererat, memajukan dan mendorong

hubungan persaudaraan antarbangsa melalui penghormatan dan

perlindungan hak asasi manusia. Hal ini didukung den

gan adanya Badan

PBB yang bernama United Nations Human Rights yang dapat

mengkoordinasikan aktivitas perlindungan HAM yang dilakukan oleh

sistem PBB.

Kerjasama internasional

Dilihat dari Struktur umum PBB terdiri dari lima organ utama yaitu

majelis umum (

dewan musyawarah utama) yang terdiri dari semua

negara anggota yang aktif melakukan musyawarah bersama dalam

peruode yang telah ditentukan, Dewan Keamanan, Dewan ekonomi dan

sosial, mahkamah internasional, dan dewan

perwalian

(telah di

nonaktifkan).

Pemb

entukan Dewan

Ekonomi Sosial untuk membantu majelis umum

mendorong dan

membina kerjasama internasional dalam pembangunan

bidang ekonomi, sosial internasional, dan pembangunan. Anggota dari

Dewan ekonomi ini ada 54 yang masing

masing dipilih oleh majelis

ama selama periode kerja 3 tahun.

Dewan ekonomi memiliki rangkaian tugas untuk menyelidiki dan

membuat laporan tentang masalah perekonomian, sosial di seluruh

dunia. Setelah melakukan

research

Dewan ekonomi akan

membahas

persoalan tersebut bersama negara anggota yang kemudian diusulkan

kepada majelis umum, serta melakukan pertemua

pertemuan yang telah

menjadi wewenangnya. Dalam tugas ini Dewan Ekonomi Sosial PBB

dibantu oleh badan khusus PBB untuk isu isu tertent

eperti:

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

➢

FAO (Food and Agriculture Organisation)

Organisasi khusus PBB yang menangani permasalahan Pangan dan

Pertanian

➢

WHO (World Health Organisation)

Badan khusus PBB yang menangani permasalahan Kesehatan Sedunia.

➢

ILO

(International Labour Organisation

)

Organisasi Buruh Internasional. Organisasi ini menyelesaikan

permasalahan buruh sedunia, termasuk permasalahan besar buruh

dunia yang pernah ada hingga saat yaitu pengaturan jam kerja butuh

secara manusiawi.

➢

IMF

(International Monetary Fund)

Badan Khusus

PBB yang menangani masalah Dana Moneter

Internasional

➢

IAEA

(International

Atomic

Energy

Agency

)

Badan Tenaga Atom Internasional

➢

IBRD

(International Bank for Reconstrustion and Development)

badan khusus PBB yang berupa Bank Internasional untuk

Pembangunan dan Rekonstruksi

➢

UPU

(Universal Postal Union)

Perhimpunan Pos dunia

➢

ITU

(International

Telecommunication

Union)

Persatuan Telekomunikasi Internasional

➢

UNHCR

(United

Nation

High

Commissioner

for

Refugees)

Organisasi PBB yang menangani permasalah

an para pengungsi

➢

UNESCO

(United Nations Educational, Scientific and Cultural

Organisation)

Unesco merupakan Organisasi dibawah naungan PBB yang dibentuk

untuk tujuan membuat kemajuan di bidang Pendidikan, Ilmu

Pengetahuan, dan Kebudayaan

➢

UNICEF

(United

tions

Children

Fund)

Badan PBB yang menaungi permasalahan anak

anak

➢

GATT

(The

General

Agreement

Tariffs

and

Trade)

Baadan khusus PBB yang dibuat untuk Persetujuan tentang tarif dan

perdagangan

Gambar

Pidato Presiden RI di Sidang Umum PBB

Sumber.http;//Wikipedia.com

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Perbantuan Internasional

Tujuan PBB berikutnya yaitu melakukan menyediakan bantuan

kamanusiaanapabila terjadi kelaparan, bencana alam, maupun Konflik

senjata pada suatu negara. Hal ini dilakukan sebagai bentuk upaya PBB

dalam

melindungi hak asasi manusia (Hak untuk hidup) serta upaya

untuk mewujudkan kerjasama sosial.

Dari daftar tujuan PBB diatas masih sangat relevan dan terlihat banyak

sekali peran sentral yang dilakukan PBB dalam upaya menjaga dan

mempertahankan perdamaian dunia sampai saat ini. PBB dalam

melakukan tugaasnya tidak lepas dari sumbangsih dari para anggota

yang telah tergabung PBB

Pengaruh Perang Dunia II bagi Indonesia dan proses kemerdekaan

Pendudukan Jepang di Indonesia pada Perang Dunia II membawa kesempatan

tersendiri bagi para pendiri bangsa ini untuk memproklamirkan kemerdekaan

Indonesia, meskipun sejak September 1944, Perdana Menteri Kuniaki Koiso di

Jepang telah menjanjikan kemerdekaan

, namun hingga menyerahnya Jepang kepada

sekutu pada 15 Agustus 1945, Jepang tidak kunjung serius terhadap janjinya

tersebut, sehingga para pendiri bangsa kita harus berupaya dan berinisiatif sendiri

memproklamirkan kemerdekaan Negara Indonesia

Rangkuman

Pengaruh Perang Dunia II bagi dunia antara lain adalah hancurnya kekuatan

kekuatan besar dunia di kawasan Eropa Barat, kemerdekaan dari negara

negara

jajahan Eropa khususnya di kawasan Asia dan Afrika, berkembangnya teknologi

secara pesat, lahirnya PBB da

n dimulainya era perang dingin

PBB merupakan organisasi internasional yang didirikan pada 26 Juni 1945

melalui Piagam San Fransisco dan ditandatangain oleh 50 negara anggota asli

PBB dengan 5 negara pendiri yang memiliki hak Veto

Hak Veto adalah hak istime

wa yang dimiliki negara pendiri PBB untuk

menganulir atau membatalkan segala keputusan, resolusi, atau usulan apapun

yang dihasilkan dalam organisasi PBB

Pengaruh Perang Dunia II bagi Indonesia adalah, munculnya periode

pendudukan Jepang yang memberikan ke

sempatan bagi kaum pergerakan

nasional dan pendiri Bangsa Indonesia untuk mempersiapkan kemerdekaan

Indonesia.

Latihan Soal

Sebutkanlah 3 (tiga) negara

negara Eropa Barat yang mengalami kehancuran

paling b

esar akibat Perang Dunia II .

Sebutkan 5

(lima) negara pemenang Perang Dunia II yang menjadi anggota

pendiri

Perserikatan Bangsa

Bangsa

Mengapa Perang Dunia II dikatakan berdampak pada munculnya kemerdekaan

kemerdekaan bagi bangsa

bangsa di kawasan Asia

Afrika yang sebelumnya

dijaj

ah oleh bangsa

bangsa Eropa

Mengapa ketegangan muncul diantara dua kekuatan besar, yaitu Amerika Serikat

dan Uni Soviet, selepas mereka memenangkan Perang Duni

a II

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Kunci Jawaban

Perancis, Jerman, Inggris, Belanda, Belgia,

enmark, Italia

Amerika Serikat, Inggris, Perancis, Uni Soviet, dan China

Karena Perang Dunia II melemahkan kekuatan para kaum penjajah Eropa di tanah

jajahannya sehingga memungkinkan berbagai upaya memerdekakan

bangsanya

dari penjajahan mendapatkan momentumnya

Karena adanya perbedaan ideologi dan pandangan mengenai bagaimana dunia ini

harus dibangun kembali selepas Perang Dunia II

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Penilaian Dir

Isilah dengan

memberi tanda centang di salah satu kolom jawaban

No.

Pertanyaan

Jawaban

Tidak

Apakah

anda

mampu

menggambarkan

proses

berdirinya PBB ?

Apakah anda dapat menyebutkan negara

negara

pemenang Perang Dunia II yang menjadi anggota

pendiri PBB ?

Mampukah anda mendeskripsikan mengapa teknologi

berkembang pesat selepas Perang Dunia II selesai

Apakah anda mampu menjelaskan bagaimana latar

belakang terjadinya Perang Dingin ?

Catatan,

Bila

nda menjawab di kolom “tidak”

, silahkan membaca dan memahami

kembali

materi

modul ini

Bila jawaban anda seluruhnya berada di kolom “ya” silahkan lanjutkan

pembelajaran di kegiatan berikutnya.

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

EVALUASI

Kerjakan soal di

bawah ini dengan menjawab pilihan yang paling tepat

Perang Dunia I melibatkan dua aliansi yang bersaing, salah satu aliansi tersebut

adalah Triple entente yang terdiri dari negara ...

Inggris, Amerika Serikat dan Italia

Perancis, Inggris, Rusia

Rusia, Ame

rika Serikat, Serbia

Austria

Hongaria, Serbia, Rusia

Serbia, Bosnia, Albania

Perhatikan informasi di bawah ini!

Berakhirnya Perang Dunia I yang kemudian ditandai dengan adanya

penandatanganan Perjanjian Versailles dimana salah satu klausul di perjanjian

tersebut membahas tentang didirikannya Liga Bangsa

Bangsa (LBB) pada tahun

1920.

Pemikiran mendasar yang mempengar

uhi pendirian Liga Bangsa

Bangsa

menurut Presiden Amerika Serikat Woodrow Wilson adalah ...

Menghindari adanya negara

negara yang berselisih

Membangun dominasi Ekonomi dibawah kekuasaan Amerika Serikat

Memegang dominasi terhadap negara

negara Eropa

Menghalan

gi ancaman dari kekuatan aliansi manapun di dunia ini

Untuk menjaga perdamaian dunia di masa depan

Perhatikan informasi di bawah ini !

Jerman menyatakan menyerah kepada Presiden Amerika, Woodrow Wilson yang

kemudian mengajukan 14 tuntutan yang

langsung diterima oleh pihak Jerman dan

dianggap sebagai tuntutan kepada pihak yang kalah, namun Inggris dan Perancis

ternyata tidak setuju terhadap syarat yang diajukan Amerika Serikat kepada Jerman

tersebut, Inggris dan Perancis lantas Menyusun tuntutan

kepada pihak yang kalah

perang (Jerman) dan ditandatangani di Istana Versailles, pemikiran yang mendasari

Inggris dan Perancis tidak menyetujui 14 tuntutan Wilson sebagai tanda kekalahan

Jerman adalah

...

Perang Dunia I bukan saja melibatkan Amerika Serika

t, tapi juga Inggris dan

Perancis

Inggris dan Perancis berpendapat Jerman harus dihukum berat agar tidak

menimbulkan ancaman yang sama di masa depan

Jerman dikhawatirkan akan membangun aliansi dengan Amerika Serikat

Wilson dianggap mendahului para pemimpi

n negara Inggris dan Perancis

dalam menentukan syarat kekalahan

14 poin tuntutan Wilson dianggap tidak relevan dan merugikan bagi Italia dan

Perancis yang sedang memperebutkan wilayah Dalmatia

Salah satu dampak dari Perang Dunia I yang terjadi sejak 1914

hingga 1918 adalah

hancurnya 4 kekaisaran di Eropa yang sudah ada sejak abad ke 17, keempat

kekaisaran yang hancur tersebut antara lain adalah

... .

Serbia, Montenegro, Jerman, Austria

Hongaria

Jerman, Inggris, Rusia, Perancis

Austria

Hongaria, Jerman, Rusia, Turki Usmani

Italia, Jerman, Turki Usmani, Austria

Hongaria

Rusia, Serbia, Bosnia, Ukraina

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Salah satu alasan Jerman merasa dirinya diinjak

injak ketika menandatangani

perjanjian Versailles adalah karena Jerman selain meras

a ditipu, karena

menganggap poin

poin klausul dalam perjanjian Versailles seharusnya berdasar

dari 14 poin tuntutan Woodrow Wilson, namun pemimpin Inggris dan Perancis

tidak setuju dan kemudian merumuskan klausul

klausul yang jauh lebih

memberatkan Jerman,

dengan harapan ....

Jerman tidak akan muncul kembali sebagai kekuatan yang mengancam

kedamaian di Eropa

Inggris dan Perancis mendapatkan keuntungan bagi keuangan negaranya

akibat terjadinya perang

Wilayah

wilayah koloni Jerman akan diberikan kepada pihak

Inggris dan

Perancis

Seluruh industri berat milik Jerman akan dilimpahkan kepada negara

pemenang Perang Dunia I

Jerman akan meleburkan diri ke negara Inggris ataupun Perancis

Pada akhir Perang Dunia I, pemimpin Amerika Serikat mengeluarkan 14 poin

resolusi yang kemudian dikenal sebagai Doktrin Wilson (diambil dari nama

Presiden AS Woodrow Wilson), poin ke

10 dalam doktrin tersebut ternyata

memiliki dampak yang besar bagi organisasi

organisasi pergerakan bangsa

Indonesia baik yang berada di dalam neg

eri ataupun berada di eropa, Poin ke

dalam doktrin tersebut berisi tentang ... .

Polandia harus menjadi negara merdeka sendiri serta memiliki akses ke laut

Orang

orang Turki Ottoman harus diperintah oleh orang Turki sendiri

begitupun dengan orang non

rki harus diberikan wilayah yang sebelumnya

dikuasai oleh orang Turki

Diplomasi harus terbuka dan tidak ada perjanjian rahasia antar kekuatan

Hak untuk menentukan nasib sendiri bagi bangsanya (

right of self

determination

)

bagi bangsa

bangsa di eropa harus segera diberikan

Perdagangan bebas, seluruh hambatan bagi terselenggaranya perdagangan

bebas harus segera dihilangkan

Pasca perang dunia II,

sebagai salah satu dampak dan pengaruh dari terjadinya

Perag,

banyak negara di

Asia dan Afrika

yang mendapatkan momentum untuk

memerdekakan diri dari penjajah, proses ini

seringkali

disebut juga ....

antikolonisasi

independesi

rekolonisasi

dekolonisasi

repatriasi

Perhatikan data di bawah ini

Tidak melakukan perluasan diantara semuany

a (negara)

Menjaga hak setiap bangsa untuk dapat memilih bentuk pemerintahan (tidak

campur tangan)

Mengakui hak semua negara agar turut serta dalam kerjasama ekonomi

(pedagangan)

Setiap Bangsa wajib menjaga keutuhan dan kedaulatan Bangsanya tanpa

harus

tinggal diam Ketika ada penjajahan

Semua Bangsa hendaknya mengakui bahwa Perserikatan Bangsa

Bangsa

adalah organisasi yang sangat dibutuhkan dalam rangka menjaga kedamaian

dunia

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Berdasarkan data di atas, yang termasuk dalam poin

poin Piagam Atlantik

ditunjukan oleh nomor ....

1, 2 dan 3

1, 2 dan 4

2, 3 dan 4

2, 3 dan 5

3, 4 dan 5

Perhatikan data berikut!

Fasisme

Liberalisme

Komunisme

Nasionalisme

Pan Islamisme

Berdasarkan data di atas, paham

paham besar yang berkembang pasca PD II adalah

... .

1, 2 dan 3

1, 2 dan 4

2, 3 dan 4

2, 3 dan 5

3, 4 dan 5

10.

Sebagai organisasi tingkat global, PBB memiliki tujuan salah satunya adalah

mempererat persaudaraan antar bangsa yang dibangun berdasarkan persamaan

hak asasi manusia tanpa memandang perbedaan Ras, Agama, Suku, Negara maupun

golongan,

salah satu bentuk pen

ghormatan terhadap hak asasi manusia, PBB

membentuk sebuah Lembaga yang khusus berfokus pada penanganan para

pengungsi yang ada di seluruh dunia, badan PBB tersebut bernama

....

UNICEF

UNESCO

FAO

UNHCR

ILO

11.

Perang dunia II dimulai ketika Jerman pada 1 sept

ember 1939 menyerbu negara ...

Polandia

Rusia

Austria

Ceko

Perancis

12.

Salah satu faktor yang mendorong terjadinya Perang Dunia II adalah gagalnya

kebijakan

Appeasement

, kebijakan appeasement yang dilakukan oleh Inggris dan

Perancis terhadap Jerman

antara lain dalam kasus ... .

pendudukan Jerman atas Polandia

pendudukan Jerman atas Spanyol

pelanggaran HAM yang terjadi di negara Austria

Hongaria

pendudukan Jerman atas wilayah Sudetenland

operasi Barbarossa ke Uni Soviet

13.

Perang Dunia II merupakan perang antara negara

negara yang berhaluan fasis

melawan negara

negara sekutu, yang termasuk negara

negara berhaluan fasis pada

perang dunia II adalah ... .

Jerman, Perancis, Austria

Hongaria

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Per

ancis, Spanyol, Inggris

Inggris, Perancis, Rusia

Jepang, Italia, Jerman

Italia, Jerman, Rusia

14.

Piagam

San

Fransico

yang

ditandatangani

pada

tahun

1945

seakan

mendeklarasikan sekaligus 50 anggota asli PBB, latar belakang anggota asli PBB

berjumlah 50 negara tersebut adalah ...

50 negara anggota asli PBB merupakan negara penyumbang dana terbesar

Negara

negara tersebut adalah negara yang hadir dalam penandatanganan

perjanjian San Fransisco

Anggota asli PBB berjumlah 50 karena negara di dunia p

ada saat itu hanya

berjumlah 50 buah

50 negara tersebut merupakan sekutu dari Amerika Serikat

Negara

negara yang tergabung dalam PBB berjumlah 50 sesuai kesepakatan

antara Amerika Serikat, Inggris dan Perancis

15.

Perang Pasifik Raya antara Jepang dan Amerik

a Serikat yang terjadi sejak tahun

1941 hingga 1945 dimulai semenjak terjadinya peristiwa ... .

Pemboman pulau onigashima oleh sekutu

Perebutan pulau sakhalin

Diserbunya Manchuria oleh Jepang

Serangan terhadap Pearl Harbour, Hawai

Direbutnya hongkong, s

hanghai dan macau dari tangan sekutu oleh Jepang

16.

Perang Dunia II berdampak sangat besar bagi negara

negara di kawasan Asia dan

Afrika dan negara

negara yang sebelumnya dijajah oleh bangsa Eropa, salah satu

dampaknya adalah munculnya

negara

negara baru yang melepaskan diri dari

penjajahan bangsa eropa, seperti Indonesia, India, Vietnam, dll. Namun demikian

ternyata negara

negara baru tersebut seringkali menjadi lahan perang dingin bagi

dua negara pemenang PD II, yaitu Uni Soviet dan Am

erika Serikat. Perbedaan

mendasar perang di Asia dan Afrika sebelum terjadinya Perang dingin adalah

adanya perang saudara akibat perbedaan ideologi antara komunis dan liberal. Hal

ini ditunjukan pada peristiwa

peristiwa ... .

Perang India

akistan,

peristiwa G

30 S/PKI di Indonesia dan Perang

Indonesia

Malaysia

Perang Arab

Israel, Perang Yom Kipur dan Pertempuran 6 hari

Perang Vietnam, Perang Korea dan Insiden teluk babi di Kuba

Pecahnya Jerman, runtuhnya Uni Soviet dan perang Kamboja

Vietnam

Perang

teluk I, perang Korea, perang Kuomintang

Partai Komunis China

17.

Terjadinya Perang Dunia II di Eropa tidak lepas dari adanya kegagalan kebijakan

Appeasement

yang dijalankan Inggris dan Perancis, khususnya dibawah

pemerintahan Perdana Menteri Neville Chamberl

ain. Kondisi yang memungkinkan

terjadinya kebijakan Appeasement oleh Inggris antara lain adalah ... .

Negara Inggris belum siap untuk terlibat perang dengan Jerman

Kekuatan militer Jerman yang sangat besar sehingga berhasil menakut

nakuti

pihak Inggris dan

Perancis

Harapan dari Inggris agar Jerman menghentikan agresinya begitu mendapat

apa yang diinginkannya

Pakta non

agresi antara Jerman dan Rusia, sehingga Inggris dan Perancis takut

Jerman akan memusatkan kekuatannya ke Eropa Barat

Perancis dan Inggris m

emang tidak menyukai Cekoslovakia

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

18.

Perhatikan pernyataan berikut:

LBB gagal menjalankan tugasnya

Munculnya paham Ultranasionalisme

Jerman mengingkari perjanjian Versailles

Inggris dan Prancis menyerbu Jerman

Amerika membentuk

North Atlantic Treaty

Organization

(NATO

)

Berdasarkan pernyataan tersebut, yang merupakan penyebab umum dari terjadinya

Perang dunia II ditunjukan oleh nomor ....

1, 2, dan 3

1, 2, dan 4

2, 3, dan 4

2, 3, dan 5

3, 4, dan

19.

Perhatikan data berikut!

Berdirinya PBB sebagai

upaya memelihara perdamaian dunia

Diterapkan ekonomi campuran di negara

negara yang baru merdeka

Perebutan hegemoni kekuasaan negara Liberal dan negara Komunis

Austria

Hongaria terbagi menjadi Austria, Hongaria, Cekoslovakia, dan

Yugoslavia

Tenggelamnya 4

kekaisaran besar di Eropa yaitu Jerman, Austria

Hongaria,

Rusia, dan Turki

Berdasarkan data di atas yang merupakan dampak dari PD II bagi dunia

Internasional adalah ...

1, 2 dan 3

1, 2 dan 4

2, 3 dan 4

2, 3 dan 5

3, 4 dan 5

20.

Dalam organisasi

Perserikatan Bangsa

Bangsa hari ini, ada 5 negara yang menjabat

sebagai anggota tetap dewan keamanan PBB, ke

5 negara tersebut adalah Amerika

Serikat, Rusia, Inggris, Perancis dan China. Ke

5 negara tersebut memiliki hak veto

dalam Dewan Keamanan PBB. Alas

an utama ke

5 negara tersebut memiliki hak veto

adalah ... .

5 Negara tersebut adalah negara pemenang Perang Dunia II

negara tersebut adalah

pendiri

PBB sejak berakhirnya PD I

negara

negara itu adalah negara maju yang memiliki kekuatan ekonomi paling

besar dan kuat

hak veto diberikan secara bergiliran selama 10 tahun sekali

5 negara tersebut merupakan negara

negara penyumbang terbesar bagi

keuangan PBB sejak organisasi ters

ebut didirikan

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Kunci Jawaban

No.

Jawaban

No.

Jawaban

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

10.

20.

Modul Sejarah Kelas XI KD 3.6 Dan 4.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Daftar Pustaka

Acemoglu, Daron, dan James Robinson.

Mengapa Negara Gagal awal mula

kekuasaan, kemakmuran dan Kemiskinan.

Jakarta: PT. Elex Media

Komputindo, 2014.

Hapsari, Ratna, dan M Adil.

Sejarah Kelompok Peminatan Ilmu

Ilmu Sosial untuk

SMA kelas XI.

akarta: Penerbit Erlangga, 2014.

Supriatna, Nana.

Buku siswa Aktif dan Kreatif Belajar Sejarah Untuk SMA/MA kelas

XI Peminatan Ilmu

ilmu Sosial.

Bandung: Grafindo Media Pratama, 2017.

Intenet :

•

https://encyclopedia.ushmm.org/content/id/article/world

war

europe

abridged

article

•

http://www.wtj.com/articles/pacific_s

ummary/timeline.htm

•

https://id.wikipedia.org/wiki/Perang_Pasifik

•

https://www.zonareferensi.com/piagam

pbb

•

https://www.history.com/topics/world

war

•

https://sejarahlengkap.com/organis

asi/sejarah

berdirinya

pbb